| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

თითქმის წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც წამყვან-მენტორობის მსურველმა პედაგოგებმა შესაბამისი სტატუსის მისაღებად პორტოფლიოები წარადგინეს; მათ ნაწილს ატვირთული დოკუმენტები დადებითად შეუფასდა, ნაწილს კი დაუხარვეზდა, თუმცა მაშინვე ითქვა, რომ ამ მასწავლებლებს დახარვეზებული პორტფოლიოების ხელახლა დაცვის შესაძლებლობა მიეცემოდათ.
როდის? - ეს კითხვა აქვთ იმ მასწავლებლებს, რომლებსაც შესაბამისი სტატუსის მისაღებად მხოლოდ პორტფოლიოს დაცვა სჭირდება.
აღნიშნულ კითხვას განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრმა, გიორგი ამილახვარმა, პედაგოგებთან აპრილში ჩატარებულ შეხვედრაზე უპასუხა და აღნიშნა, რომ ეს შესაძლებლობა სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებს 2024 წლის სექტემბრამდე მიეცემათ:
„მინისტრის განმარტებით, იმ მასწავლებლებს, ვისაც ჩაბარებული აქვს პროფესიული უნარების გამოცდა და არ წარუდგენიათ ან დაუხარვეზდათ პორტფოლიო, 2024 წლის სექტემბრამდე მიეცემათ პორტფოლიოს დაცვის შესაძლებლობა“, - ნათქვამია სამინისტროს ფეისბუქგვერდზე გავრცელებულ ინფორმაციაში.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
„რა კორუფციულ რისკებს ხედავთ თუკი მასწავლებელი თავის სამუშაო დროს გაანაწილებს ორ ან მეტ სკოლაში მუშაობაზე?“
რეგისტრაცია 3 ივნისის ჩათვლით გაგრძელდება - ვის აქვს გამოცდაზე გასვლის უფლება და რა დოკუმენტები დაგჭირდებათ
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ნაფიჩხოვოს თემის საჯარო სკოლა წელს 14-მა მეთორმეტეკლასელმა წარმატებით დაასრულა
„ბოლო ზარის“ ღონისძიებას ორგანიზება გაუწია დირექტორის მოადგილემ, კლასგარეშე მუშაობის მენეჯერმა - იოსებ აფაქიძემ
მოსწავლეებმა ცოდნა და შესაძლებლობები წარმატებით წარმოაჩინეს და სასურველი შედეგებიც აჩვენეს
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...