| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროსა და ცენტრალურ საარჩევნო კომისიას (ცესკო) შორის ურთიერთთანამშრომლობის მემორანდუმი გაფორმდა.
როგორც განათლების სამინისტროს მიერ გავრცელებული ინფორმაციაში ვკითხულობთ:
„შეხვედრაზე გიორგი ამილახვარმა აღნიშნა, საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროსთვის ერთ-ერთი პრიორიტეტია ქვეყანაში არჩევნების წარმატებით ჩატარების ხელშეწყობა. სწორედ ამ მიზნით, სამინისტრო კიდევ უფრო აქტიურად აგრძელებს თანამშრომლობას ცენტრალურ საარჩევნო კომისიასთან, რაც გულისხმობს ინოვაციური ტექნოლოგიების დანერგვის, ახალგაზრდების ცნობიერების ამაღლებისა და ინფრასტრუქტურით უზრუნველყოფის კუთხით მხარდაჭერას.
მოგეხსენებათ, არჩევნების საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისად ჩატარების უზრუნველსაყოფად მნიშვნელოვანია მოქალაქეების, განსაკუთრებით კი, ახალგაზრდების – მოსწავლეების, სტუდენტების სამოქალაქო პასუხისმგებლობის ზრდის ხელშეწყობა. სწორედ ამ მიზნით, მემორანდუმის ფარგლებში, მხარეები განახორციელებენ ერთობლივ პროექტებს, რომელიც ორიენტირებული იქნება საზოგადოებისა და ამომრჩევლის ინფორმირებაზე და მათი ცნობიერების ამაღლებაზე“.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
იმ საგანმანათლებლო პროგრამების (კურიკულუმების) ჩამონათვალის განსაზღვრის შესახებ, რომელთა განხორციელების უფლებაც აქვთ სახელმწიფოს მიერ დაფუძნებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს
დამტკიცდა ბაკალავრიატისა და ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი - მთავრობის დადგენილება ძალაშია
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...